Autor: Xiao Bing: Ex corresponsal en Washington. Presta atención a la competencia estratégica nacional, la evolución del discurso político y la ecología de los medios.
“En ese momento hice un informe, y los líderes me rogaron: ‘No lo hagas más’. También me sentí muy angustiado, algunos de mis informes eran muy peligrosos y difíciles. Los líderes no sabían que esto no se podía hacer cuando lo estaba haciendo. Después de que salió (no se pudo publicar), también sintieron pena por ti, pero todos sintieron que realmente no había nada que pudieran hacer”.
A así resume su experiencia laboral de más de diez años en un importante medio de comunicación estatal chino. Una vez se disfrazó de “nuevo empleado” para realizar una investigación encubierta, y también fue presionado por los departamentos gubernamentales por profundizar en temas de actualidad. En su opinión, la “conciencia de la línea roja” se ha convertido en un instinto profesional inevitable para los profesionales del periodismo.
Este camino profesional no es accesible para todos los graduados de periodismo. ¿Siguen siendo los medios de comunicación estatales tradicionales la primera opción para los graduados de periodismo? Bajo el mecanismo que concede la misma importancia al “reclutamiento especializado” y a la “evaluación de la aptitud política”, ¿está cambiando el camino entre la educación periodística y la práctica periodística?
Este artículo, a través de entrevistas con dos veteranos de los medios de comunicación —el periodista A, que ha trabajado durante muchos años en una agencia de noticias central, y Cheng Yizhong, uno de los fundadores de Southern Metropolis Daily y Beijing News—, explora si los medios de comunicación estatales siguen siendo la “salida ortodoxa” para los graduados de periodismo en la actualidad. Basándose en consideraciones laborales, y tras confirmarlo con el equipo editorial de “Tianjian”, A fue entrevistado con un seudónimo.
¿Por qué los graduados de periodismo se centran en el “sistema”?
Aunque el término “sistema” suele estar asociado a connotaciones conservadoras y restrictivas en la actualidad, para los graduados de periodismo y comunicación, los medios de comunicación estatales a nivel central siguen representando una especie de “cima alcanzable”. Esta elección está relacionada tanto con la seguridad laboral como con el hecho de que está profundamente arraigada en el mecanismo de “construcción conjunta escuela-ministerio” entre los medios de comunicación del sistema y el sistema de educación superior, que es un dispositivo de reproducción de la vía institucional.
Según información pública, las escuelas de periodismo y comunicación de la Universidad Tsinghua, la Universidad de Pekín, la Universidad Renmin de China y la Universidad Fudan han establecido durante mucho tiempo “bases de enseñanza conjuntas” con la Agencia de Noticias Xinhua, el Diario del Pueblo y la emisora central de radio y televisión. Algunos estudiantes incluso completan la reserva de talentos dentro del sistema a través del modelo de “formación conjunta” en la etapa de pregrado. No solo es la “construcción conjunta” de escuelas y medios de comunicación, la Universidad de Nanjing y otras escuelas también se conectan con el gobierno para enviar directamente talentos a los departamentos de propaganda a nivel provincial y de prefectura. Este acuerdo institucional no solo fortalece la comprensión de los estudiantes sobre el camino del sistema, sino que también considera, hasta cierto punto, la “incorporación” como una continuación natural de la formación profesional.
Aunque los medios de comunicación centrales siguen siendo los puestos de “cima de la pirámide” que los estudiantes de periodismo se esfuerzan por conseguir, el número de plazas es limitado y la competencia es feroz. The Paper informó que en 2018, cuando los graduados universitarios ordinarios en todo el país alcanzaron los 8,2 millones, el Diario del Pueblo, la Agencia de Noticias Xinhua y los tres principales medios de comunicación de CCTV reclutaron a un total de 273 estudiantes recién graduados. Aunque la mayoría de los reclutados procedían de escuelas de periodismo de renombre como Tsinghua, Peking, Renmin y Communication University of China, no todos procedían de periodismo. En la lista de reclutamiento propuesta para 2018 de CCTV, muchos de los reclutados tenían antecedentes en economía, sociología, derecho y otras especialidades.
Cheng Yizhong dijo que, especialmente en el contexto de los drásticos cambios en el entorno mediático actual y el aumento de los riesgos del mercado, esta situación de sobreoferta solo empeorará en los últimos años. Dijo: “Ahora no hay tantos periodistas y editores experimentados que guíen a los recién llegados, todos están ‘saliendo’ en lugar de ‘entrar’”.
Industria en declive: endurecimiento de los permisos de prensa y reducción del número de titulares de permisos
En contraste con el “calor de la oferta de talentos” de las universidades, el requisito de calificación profesional para los periodistas se ha ido endureciendo año tras año. Los datos muestran que a finales de 2019, el número de periodistas con licencia en todo el país era de 233.000 personas, que disminuyó a 194.000 personas en 2021, y se redujo aún más a 180.000 personas en 2022, una disminución acumulada de más de 50.000 personas en tres años. El “Informe sobre el desarrollo de la carrera periodística en China” (publicado en 2022) publicado por la Asociación de Periodistas de China muestra que de 2017 a 2020, el número de empleados en la industria editorial de periódicos en todo el país disminuyó de 206.000 a 171.000, una disminución acumulada de aproximadamente el 17%. El equipo de periodistas está experimentando una ronda de “adelgazamiento” evidente.
Este cambio no solo se refleja en el número, sino también en la lógica de la re-disciplina del sistema de cualificación. A partir de 2022, el permiso de periodista implementará nuevas regulaciones de gestión, y los solicitantes por primera vez deben aprobar una evaluación para obtener la calificación profesional, y la “aptitud política” es el contenido de evaluación principal. Esto significa que la obtención de la identidad de periodista ya no depende únicamente de la recomendación de la unidad y la revisión de los años de servicio, sino que es una “certificación de calificación política” ── la profesión de periodista se integra aún más en el sistema de gobernanza de la ideología nacional.
En China, los periodistas profesionales deben tener un permiso de periodista emitido por la Administración Nacional de Prensa y Publicaciones. Los periodistas deben “tener un permiso y mostrar su permiso para la entrevista y el informe” cuando entrevistan e informan, y ninguna persona no autorizada puede trabajar en nombre de un “periodista”. “Medidas para la gestión de los permisos de periodista” y “Regulaciones provisionales para la educación continua del personal técnico profesional de noticias” señalan claramente que los periodistas con licencia deben renovar sus permisos de periodista cada cinco años, y el personal técnico profesional de noticias debe participar en una educación continua de no menos de 90 horas de estudio acumuladas cada año y aprobar la verificación anual. Este “mecanismo de actualización de calificación” hace que la legalidad de los periodistas esté sujeta a una revisión continua: deben demostrar continuamente su “lealtad y competencia” dentro del marco político establecido por el sistema.
A dijo que, tomando como ejemplo la institución en la que había trabajado, los empleados asistían a dos tipos de formación en la base de formación. Uno es la formación de escuchar conferencias de forma concentrada, que se centra más en la ideología que en el negocio de las noticias. Además, después de la formación, deben participar en un examen, que está directamente relacionado con el certificado de recopilación y edición y el permiso de periodista, y básicamente nadie lo suspenderá.
“(La formación) es fortalecer la ‘visión del periodismo marxista’, y esto es diferente de la ‘visión del periodismo marxista’ que estudié en la universidad”. Dijo: “Lo que aprendí aquí es más sobre cómo servir a la situación general”.
Y la segunda clase de la llamada formación profesional de noticias, en opinión de A, es más como una formación en seguridad, y es impartida por los líderes de cada departamento, al menos los cuadros a nivel de buró. Dijo: “Esta conciencia de seguridad no es seguridad personal, sino similar a la seguridad de la censura”.
Lo que más impresionó a A fue que, en una formación, una foto de un alto funcionario hablando en una conferencia de prensa fue tomada como un ejemplo negativo, porque apareció el logotipo de un “medio de comunicación extranjero” en la primera fila de la imagen. La seguridad de la imagen no es solo un problema técnico, sino también una manifestación del juicio político.
“No me di cuenta en ese momento, en realidad no sabía qué era esto (medios extranjeros)”, lamentó A.
La “seguridad” de las imágenes de noticias también refleja la lógica del sistema. Como señaló el sociólogo y teórico de los medios británico Stuart Hall en su famosa teoría de la “codificación/decodificación”, la esencia de la comunicación no es solo la transmisión de contenido, sino un mecanismo de construcción y control de significado. En los medios de comunicación estatales chinos, cada elemento de la imagen puede ser un campo minado de la política simbólica. La escritora y crítica estadounidense Susan Sontag también dijo en “Sobre la fotografía”: “Cada foto es solo un fragmento, y su peso moral y emocional depende de dónde se coloque”. La foto que A no puede olvidar es precisamente el microcosmos del funcionamiento del mecanismo de “limpieza visual”.
Esta capacidad de evasión bajo el “mecanismo de percepción de límites en las noticias” es crucial para los periodistas dentro del sistema. En opinión de A, la vida diaria de los periodistas dentro del sistema es mucho más que la recopilación, edición y escritura, sino que es más importante aprender a “identificar lo que no puede aparecer” en cada enlace de la producción de contenido.
Los periodistas de primera línea confían en sí mismos, reconocen las líneas rojas y evitan los riesgos
“No soy de origen financiero, pero cuando me asignaron a la línea financiera, nadie me dio ninguna formación sistemática”. A recordó. Su solución fue pagar de su bolsillo para estudiar una maestría profesional relacionada con las finanzas. Aunque finalmente no obtuvo un diploma, esta experiencia le permitió dominar la lógica básica de la industria y la forma de decodificar el lenguaje de las políticas. Además, el líder le dio muchas oportunidades para que tuviera tiempo suficiente para estudiar los informes financieros de las empresas que cotizan en bolsa y asistir a conferencias de prensa. “Este tipo de aprendizaje de taller me ayudó mucho”.
Además de los dos tipos de formación fuera del trabajo mencionadas anteriormente, A reveló que la mayoría de los periodistas también serán enviados a lugares para una formación de un año, y él no es una excepción. Esta experiencia de combate real en primera línea le ha reportado mucho a A.
“La libertad dentro de la línea roja” es una descripción más real de la vida diaria de los periodistas dentro del sistema. Los periodistas no solo deben ser capaces de entrevistar y escribir artículos, sino que también deben estar alerta a los límites del contenido y comprender y evitar los riesgos institucionales. Bajo esta lógica de producción de noticias, la “capacidad de juicio de contenido” del personal de recopilación y edición también se convierte en una capacidad política. A dijo que el “estudio” de la ideología lo abrumaba, pero cada vez que intentaba combinarlo con la práctica periodística, intentaba romper la “libertad dentro de la línea roja”. “Por ejemplo, un líder fue a algún lugar, y nosotros, como periodistas, debemos captar cuál es la información política que sigue”.
Sin embargo, la premisa para obtener una relativa libertad es el apoyo de los líderes y las unidades de trabajo. Cuando otras unidades de noticias no se atrevieron a tocar los sensibles acontecimientos sociales, A escribió informes que tuvieron una influencia considerable en la gobernanza del gobierno local, e incluso atrajo la “atención” de los funcionarios locales.
“Algunas unidades pequeñas sienten que si toco el trueno, esta unidad será destruida por completo”. Dijo: “Pero mi líder también puede resistir. Cuando el lugar viene a buscarlo, mi líder está al mismo nivel que ellos y puede ser educado. Pero más tarde, vino gente de un nivel superior a buscarlo, y mi líder no pudo soportarlo”.
A lamentó que todavía quedaran algunos intelectuales en el sistema. Pero incluso con el apoyo de la unidad de trabajo y los líderes, si los periodistas quieren sobrevivir en el sistema, no pueden tocar la línea roja una y otra vez.
Mecanismo de cobertura total de la formación ideológica
“Mucha gente piensa que la formación ideológica es solo para los periodistas de base, pero la gerencia también es el objetivo principal”, comentó Cheng Yizhong sobre el mecanismo de formación política en las noticias del sistema. “En ese momento ya era el redactor jefe de dos periódicos, y todavía tenía que participar en el curso de estudio y examen del ‘Reeducación sobre la visión del periodismo marxista’ organizado por el Departamento de Propaganda del Comité Provincial del Partido de Guangdong”.
Enfatizó que la formación de la “visión del periodismo marxista” está altamente regularizada. Además del estudio concentrado anual, también se llevará a cabo una “orientación por orden” antes de los importantes y repentinos informes de incidentes, lo que exige que los periodistas se centren en los informes positivos y eviten la pérdida de control de la opinión pública.
Cheng Yizhong dijo: “Los departamentos de propaganda exigen que los medios de comunicación lleven a cabo la llamada movilización política, incluida la educación antes de informar sobre las ‘dos sesiones’, ‘promover activamente, no informar sin autorización, los temas sensibles deben ser solicitados’ y así sucesivamente”.
Este modelo de “preparación antes de los informes” exige que los medios de comunicación y los periodistas operen dentro del marco institucional, ejecutando la “tarea de comunicación en el marco preestablecido” en lugar de hablar de forma independiente. Los profesionales del periodismo están pasando de ser “escritores independientes” a “transportadores de información seguros”.
Cheng Yizhong cree que la formación interna de los medios estatales es muy limitada para el desarrollo de las habilidades profesionales de los periodistas, y las instituciones de medios actuales prefieren a los escritores “controlables y profesionales”. Los puestos de noticias están pasando de la lógica tradicional de los generalistas a un sistema de empleo de doble vía que concede la misma importancia a las “habilidades profesionales + seguridad política”.
“Podemos encontrar una gran cantidad de columnistas, ¿por qué seguir cultivándolos? Hay demasiadas personas que se pueden utilizar, como en el campo de la economía, contrataré directamente a personas del departamento de economía de una universidad”. Dijo: “El periodismo no necesita un umbral tan alto, el editor tiene la capacidad de juzgar”.
Desajuste entre la educación periodística y la práctica del sistema
La desconexión fundamental entre el sistema curricular de la educación periodística china y la orientación institucional de la práctica periodística es una realidad que ha sido objeto de atención académica durante mucho tiempo. La profesora de periodismo de la Universidad de Sichuan Jiang Xiaoli señaló que existe una tensión entre las instituciones de noticias en “transmitir información veraz” y “asumir la responsabilidad de guiar la opinión pública”, especialmente en muchos casos, las noticias también asumen funciones como los oídos y la garganta del partido y el pueblo. En este momento, a menudo representan intereses específicos como el país, la región y la profesión, y presentan sesgos ideológicos.
Esta desconexión hace que las universidades se conviertan en el “lugar de producción de los ideales profesionales”, mientras que los graduados a menudo necesitan volver a aprender la “expresión orientada a la opinión pública” después de ingresar a la industria.
Como señaló el profesor asociado Wang Weijia de la Escuela de Periodismo y Comunicación de la Universidad Tsinghua en “Cuestionando el mito del profesionalismo periodístico: un análisis histórico y de poder”, el núcleo del profesionalismo periodístico es la “independencia”, pero en China, esta independencia “carece de legitimidad desde el principio”. Desde el fortalecimiento nacional, la construcción revolucionaria hasta el principio de la naturaleza del partido y la construcción nacional, la profesionalidad de las noticias siempre está subordinada a su naturaleza política, y los objetivos ideológicos siempre tienen prioridad sobre la ética profesional.
En este contexto institucional, el periodismo chino no es un trabajo profesional de mercado, sino una conducta de asignación de comunicación institucional, cuya tarea es ayudar al régimen a lograr una gestión estable de la información. Frente a la estructura real de orientación institucional, requisitos políticos y monopolio de recursos, los ideales de libertad de expresión, verificación de hechos y supervisión que defiende la educación periodística están formando una brecha cada vez más profunda con la práctica periodística. Esta brecha puede ser precisamente la distancia más realista entre los estudiantes de periodismo y la “salida ortodoxa”.
Descubre más desde 自由档案馆
Suscríbete y recibe las últimas entradas en tu correo electrónico.